Studii

Asociația GO-AHEAD lansează studiul “Învățământul profesional și tehnic din România: realități, nevoi și direcții de acțiune”, care are în vedere analiza nevoilor, realităților și oportunităților elevilor din învățământul profesional și tehnic(ÎPT) în contextul provocărilor majore cu care se confruntă România în domeniul educației și incluziunii sociale.

2026

Profesori în tranziție digitală: competențe, impact și direcții de evoluție. Raport final de evaluare asupra dezvoltării competențelor digitale prin formare și mentorat în școli.

Datele cantitative și calitative au arătat transformări de atitudine pe parcursul parcurgerii cursului: de la reticență, teamă sau lipsă de încredere, la implicare și curiozitate. Sprijinul oferit de formatori, ritmul gradual de introducere a aplicațiilor și caracterul aplicativ al activităților au contribuit la depășirea barierelor inițiale, mai ales pentru cadrele cu experiență didactică avansată sau provenite din medii dezavantajate digital. Interesul ridicat pentru instrumente.

2026