Echipă

”Haideți să contribuim împreună la viitorul României! Avem nevoie de încredere și echilibru, de profesionalism și seriozitate pentru că EDUCAȚIA ESTE CEA MAI PUTERNICĂ ARMĂ PE CARE NOI O PUTEM FOLOSI PENTRU A SCHIMBA LUMEA”

Particip constant, aș putea spune chiar săptămânal, la activități de dezvoltare personală și autocunoaștere. Cred că acest proces este esențial pentru fiecare persoană. Este important să ne urmăm obiectivele personale și profesionale în cunoștință de cauză și în acord cu valorile proprii, să facem lucrurile cu pasiune și să luptăm pentru lucrurile în care credem. Îmi place foarte mult să lucrez cu tinerii și să lupt pentru drepturile lor.

Mari Cajvan, manager proiect, cu o experiență de peste 10 în consultanță și management de proiecte/programe finanțate din fonduri externe nerambursabile.

„Cred în schimbare și în șanse care schimbă vieți într-o măsură mai mare sau mai mică. Îmi doresc să mă implic în proiecte și să contribui la inițiative ce pot conduce la schimbări în bine pentru noi toți, dar mai ales pentru cei aflați în situații vulnerabile.’’

Ca om de fundraising, văd educația ca pe investiția supremă în viitorul nostru.

Fiecare leu direcționat către formarea tinerilor se întoarce înzecit în societate.

Absolvenții liceelor tehnologice sunt arhitecții lumii de mâine, esențiali pentru progresul și inovația în toate sectoarele.

Firmele au un rol crucial în acest ecosistem educațional.

Implicarea lor directă - prin mentorat, stagii și mai ales suport financiar - nu este doar o responsabilitate socială, ci o strategie inteligentă de dezvoltare pe termen lung.

Provocarea mea e către toți: indivizi și companii deopotrivă. Inspirați pe cineva să se implice. Cu timp, expertiză sau resurse financiare.

Împreună - cetățeni, educatori și mediul de afaceri - putem transforma educația într-un catalizator al excelenței, asigurând un viitor prosper pentru generațiile ce vin.

În timpul studiilor de licență, prima experiență profesională a Oanei fost participarea la un internship în cadrul Camerei Deputaților (Comisia pentru Politică Externă), unde a avut oportunitatea de a avea o înțelegere comprehensivă în legătură cu evoluțiile europene, dar și față de cele cu specific internațional.

,,Îmi place să cred că oricine își poate atinge visurile dacă crede cu tărie în ele. Doresc să îi ajut și pe ceilalți să își identifice resursele de care nu știau că dispun pentru a le arăta faptul că nimic nu este imposibil.’’

Dana are o experiență de peste 4 ani în implementarea proiectelor cu finanțare din fonduri europene și publice.

Pasiunea ei pentru dezvoltarea personală o motivează să își dorească ca uneltele de creștere personală să ajungă la cât mai multe persoane, în special la tineri aflați în plină evoluție și la început de drum în viață, cum ar fi elevii.

Dana este dedicată să creeze oportunități care să inspire tinerii să își descopere potențialul și să devină agenți ai schimbării în comunitățile lor.
„Cred că schimbarea începe la nivel individual, pentru ca apoi să putem transforma lucrurile împreună.

Este datoria noastră, a adulților în proces de dezvoltare, să îi sprijinim pe cei care ne urmează, printr-o educație mai clară și orientată către ei înșiși."

Corina Andrei este sociolog, doctor în științe politice, cu o vastă experiență în elaborarea studiilor și analizelor în educație, egalitate de șanse, drepturile copiilor, integrarea persoanelor vulnerabile în educație, pe piața muncii și cetățenie activă.

Corina realizează evaluări, rapoarte de monitorizare, cercetări și analize în cadrul Asociației GO-AHEAD, cu scopul de a prezenta nevoile copiilor, tinerilor, cadrelor didactice și părinților în vederea oferirii unor recomandări pentru dezvoltarea armonioasă a acestora și a relațiilor dintre ei, dar și de a evalua impactul proiectelor Asociației și metode ca rezultatele lor să fie utilizate în folosul a cât mai multor copii și tineri.

„Cred cu tărie că schimbarea vine din noi, iar fiecare copil are dreptul la educație, înțelegere și șanse, deoarece doar așa poate să depășească limitele mediului din care provine și poate deveni cea mai bună variantă a lui.

Fiecare proiect implementat cu suflet poate reprezenta o șansă pentru copii și tineri și mai ales pentru cei cărora contextul socio-economic le-a îngrădit dezvoltarea.”