Donează Acum
Skip to main content

Cu ocazia Zilei Internațională a Persoanelor cu Dizabilități, Asociația GO-AHEAD lansează în cadrul proiectului  PACTS – Parteneriat pentru Acces la Cariera Ta de Succes, cod SMIS 324979, studiul De la admitere la absolvire: Cum sprijinim studenții cu dizabilități în instituțiile de învățământ superior?, Analiză de nevoi și resurse specice studenților cu dizabilități în cadrul proceselor educaționale desfășurate în cadrul IÎS, inclusiv admiterea.

Integrarea persoanelor cu dizabilități în universități este un subiect de mare importanță, cu implicații sociale, educaționale și morale. Fiecare persoană are dreptul la educație, fără discriminare, iar Convenția ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilități și legislația națională impun acces egal la educație. Universitățile trebuie să fie spații incluzive care respectă diversitatea. Ele trebuie să susțină echitatea socială și să reducă marginalizarea. Persoanele cu dizabilități au aceleași aspirații profesionale și personale. Universitatea devine un mediu care oferă tuturor șansa de a se dezvolta. Studenții cu dizabilități aduc perspective și experiențe diferite. Diversitatea stimulează creativitatea, empatia și spiritul de echipă.

Scopul acestei analize este de a identifica și evalua nevoile specifice ale studenților cu dizabilități în cadrul proceselor educaționale desfășurate în instituțiile de învățământ superior (IIS), inclusiv în etapa de admitere, având ca studiu de caz Universitatea Ștefan cel Mare din Suceava. Prin această analiză, se urmărește cartografierea resurselor existente și a lacunelor în infrastructura educațională, serviciile de suport și politicile instituționale, pentru a propune soluții concrete care să faciliteze accesul egal la educație și participarea activă a studenților cu dizabilități în mediul academic.

Proiectul  PACTS – Parteneriat pentru Acces la Cariera Ta de Succes este elaborat de Colegiul Tehnic ”Petru Mușat” (Solicitant),  Universitatea Ștefan cel Mare din Suceava (Partener) și Asociația GO-AHEAD.

Studiu realizat de către Asociația GO-AHEAD

Autor: Rodica-Corina Andrei, Sociolog

Recomandările în cadrul studiului au fost:

Creșterea nivelului de conștientizare și asumare a principiilor de nediscriminare și accesibilitate la nivelul universității, cadrele didactice și studenții manifestând o atitudine mai deschisă și empatică față de colegii cu dizabilități.
Îmbunătățirea accesibilității fizice în spațiile universitare, prin investiții în rampe, lifturi, trasee fără trepte și alte facilități, ceea ce a redus barierele întâmpinate anterior de studenții cu dizabilități locomotorii.
Creșterea vizibilității nevoilor specifice studenților cu dizabilități și evidențierea lacunelor în infrastructura digitală și educațională (materiale adaptate, platforme accesibile, resurse vizuale/auditive), subliniate atât de studenți, cât și de profesori.
Consolidarea sprijinului personalizat pentru studenți – consiliere psihologică, mentorat și tutorat – considerate esențiale pentru reducerea anxietății, izolării și pentru îmbunătățirea parcursului academic.
Creșterea capacității cadrelor didactice de a lucra cu studenți cu dizabilități, prin identificarea nevoii de formare continuă și dezvoltarea unor practici de predare și evaluare adaptate.
Îmbunătățirea procesului de admitere și orientare în carieră, participanții remarcând necesitatea platformelor accesibile, a asistenței dedicate și a workshopurilor care sprijină pregătirea pentru piața muncii.
Share