Îndrăznește Să Mergi Mai Departe – Pornind de la provocările cu care se confruntă învățământul profesional și tehnologic din România – izolare, marginalizare și risc crescut de abandon școlar – Asociația GO-AHEAD anunță demararea unui proiect educațional dedicat tinerilor din liceele tehnologice și școlile profesionale, susținut de Fundația DACIA pentru România.
„Îndrăznește Să Mergi Mai Departe” este un proiect național derulat de Asociația GO-AHEAD, cu sprijinul Fundației Dacia pentru România, ce vizează reducerea abandonului școlar și creșterea șanselor de mobilitate socială pentru elevii din liceele tehnologice și școlile profesionale. În decurs de 12 luni, peste 200 de elevi, alături de profesori, părinți și membri ai comunității, vor participa la activități educaționale și de dezvoltare personală menite să consolideze încrederea, să dezvolte competențe și să ofere acces la oportunități reale.
Îndrăznește să mergi mai departe
Îndrăznește să mergi mai departe
Îndrăznește să mergi mai departe
Îndrăznește să mergi mai departe
Îndrăznește să mergi mai departe
Îndrăznește să mergi mai departe
- INFORMAȚII GENERALE
- OBIECTIV GENERAL
- OBIECTIVE SPECIFICE
- BENEFICII PERSOANE PARTICIPANTE ÎN PROIECT
- INDICATORI
- GRUPURI ȚINTĂ
- REZULTATE AȘTEPTATE
Proiectul „Îndrăznește Să Mergi Mai Departe” urmărește reducerea abandonului școlar și creșterea motivației elevilor din liceele tehnologice de a-și continua studiile și de a promova examenul de Bacalaureat. Intervenția se adresează unui număr de 200 de elevi, 40 de profesori, 40 de părinți și 24 de reprezentanți ai agenților economici și autorităților locale, printr-un program inovator ce include Caravana Meseriilor, Vizite Exploratorii și Întâlniri lunare de comunitate. Proiectul creează un cadru de sprijin emoțional, educațional și social, menit să crească mobilitatea fizică și socială a tinerilor, să le dezvolte stima de sine și să le ofere perspective reale pentru viitor.
Creșterea accesului la oportunități educaționale și profesionale pentru elevii din liceele tehnologice, prin reducerea abandonului școlar, dezvoltarea competențelor socio-emoționale și consolidarea motivației pentru continuarea studiilor.
Dezvoltarea competențelor socio-emoționale și a stimei de sine pentru minimum 200 de elevi din 8 licee tehnologice.
Crearea de punți între elevi, părinți, profesori, agenți economici și autorități locale prin dialog și mentorat comunitar.
Creșterea expunerii elevilor la modele de succes și la oportunități educaționale și profesionale prin vizite exploratorii și evenimente naționale.
Promovarea unor campanii de conștientizare pe teme precum antibullying, prevenția consumului de droguri, educația pentru sănătate și implicarea civică.
Oferirea de instrumente inovative pentru planificarea și urmărirea obiectivelor educaționale și profesionale
Elevii: dobândesc încredere în sine, competențe socio-emoționale, ghidaj în carieră, expunere la universități și companii, oportunități de mentorat.
Profesorii: beneficiază de formare și resurse educaționale pentru a continua activitățile de consiliere și sprijin.
Părinții: primesc suport și informații pentru a sprijini dezvoltarea emoțională și educațională a copiilor.
Comunitatea: crește coeziunea socială și se consolidează parteneriatul școală–familie–societate.
200 de elevi participanți la Caravana Meseriilor și la activitățile de consiliere.
40 de profesori și 40 de părinți implicați în program.
24 de reprezentanți ai agenților economici și autorităților locale integrați în activități.
Minimum 8 licee tehnologice incluse în Caravana Meseriilor.
3 vizite exploratorii (universitate, centru profesional, conferința națională).
6 întâlniri lunare de comunitate.
12 campanii online de promovare a liceelor și a rezultatelor proiectului.
Minimum 100 de participanți/campanie de conștientizare.
Elevi din licee tehnologice și școli profesionale (prioritar din comunități vulnerabile).
Profesori și consilieri școlari din unitățile vizate.
Părinți ai elevilor implicați.
Reprezentanți ai agenților economici și ai autorităților locale.
Reducerea ratei de abandon școlar și creșterea numărului de elevi motivați să continue studiile.
Creșterea ratelor de promovare la examenul de Bacalaureat în liceele tehnologice vizate.
Elevi mai încrezători, cu planuri educaționale și profesionale clare.
Consolidarea colaborării între școală, familie, angajatori și autorități.
Crearea unui model scalabil de intervenție educațională pentru liceele tehnologice, ce poate fi replicat la nivel național.
Întărirea poziției Asociației GO-AHEAD ca promotor al educației incluzive și al mobilității sociale.
Implementat de
