Inspectoratul Școlar Județean Prahova, în calitate de Solicitant, anunță demararea proiectului PAȘI – Participare Activă și Succes în Învățământul profesional, cod SMIS 351078. Proiectul se implementează împreună cu Asociația GO-AHEAD, având calitatea de Partener.
Prioritatea P8: Creșterea accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic.
Durata proiectului este de 24 luni, între 01.06.2026 – 31.05.2028.
Obiectivul general al proiectului este creșterea accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic în județul Prahova, prin implementarea unui set integrat de măsuri educaționale și sociale pe o perioadă de 2 ani, care sprijină participarea activă a 494 de elevi înmatriculați în învățământul profesional și tehnic și în învățământul secundar inferior (VII,VIII), în special a celor provenind din grupuri dezavantajate sau în risc de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii sau care îndeplinesc condițiile de acordare a burselor sociale (390, din care 80 roma), consilierea și educația parentală a 96 de părinți și dezvoltarea competențelor a 40 de persoane încadrate ca personal didactic în unitățile din învățământul profesional și tehnic incluse în proiect.
Unitățile de învățământ din proiect cu care au fost încheiate acorduri de parteneri asociați sunt următoarele: Liceul Tehnologic „Tase Dumitrescu”, oraș Mizil, Școala Gimnazială „Sf. Maria”, oraș Mizil, Școala Gimnazială „Sf. Nicolae”, oraș Mizil (structură a Școlii Gimnaziale „Sf. Maria”, oraș Mizil) și Școala Gimnazială Nr. 1, oraș Mizil.
Obiectivele specifice sunt:
OS 1: Reducerea barierelor sociale și economice care afectează participarea școlară a minim 390 de elevi care se află în risc de abandon școlar sau de părăsire timpurie a școlii /care provin din grupuri sau medii dezavantajate sau care îndeplinesc condițiile de acordare a burselor sociale din Liceul Tehnologic „Tase Dumitrescu”, Mizil, prin acordarea de sprijin financiar, (subvenții, masă, transport) și suport personalizat adaptat nevoilor individuale.
OS 2: Dezvoltarea competențelor a 40 de cadre didactice din Liceul Tehnologic „Tase Dumitrescu”, Mizil incluse în proiect pentru a sprijini învățarea personalizată și incluziunea educațională a elevilor cu dificultăți de învățare/din medii dezavantajate/aflati in risc de abandon scolar.
OS 3: Îmbunătățirea colaborării dintre familie, școală și comunitate, prin dezvoltarea de activități de informare, conștientizare și sprijin dedicate unui număr de minim 96 de părinți și 104 elevi din clasele terminale (VII,VIII) din școlile gimnaziale incluse în proiect în vederea susținerii parcursului educațional al copiilor, a prevenirii și combaterii abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii.
OS 4: Îmbunătățirea nivelului de competențe pentru 213 elevi ai Liceului Tehnologic „Tase Dumitrescu”, Mizil din care minim 150 de elevi de clasa a IX-a, prin furnizarea de programe remediale structurate(citit/matematică/științe) adaptate nevoilor individuale și însoțite de sprijin financiar pentru masă, sprijin material și logistic.
Printre rezultatele urmărite în cadrul implementării proiectului se numără:
- realizarea 494 dosare de candidați elevi pe cele 2 categorii – elevi ÎPT și elevi din învățământul secundar inferior (clasele VII și VIII), 96 dosare candidați părinți/reprezentanți legali/tutori, 40 dosare candidați de tip personal didactic angajați la Liceul Tehnologic „Tase Dumitrescu”, Mizil;
- 390 de subvenții acordate sub formă de sprijin financiar pentru masă, 200 de subvenții acordate sub formă de sprijin financiar pentru transport și 390 de subvenții (300 lei/lună, 9 luni) acordate;
- sprijinirea a 390 de elevi pentru facilitarea accesului la programele de formare profesională, precum și pentru prevenirea și combaterea abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii prin consiliere, dezvoltare personală, mentorat, comunități de sprijin;
- participarea a 390 de elevi la activități de consiliere și dezvoltare personală;
- formarea a 40 de cadre didactice formate pentru individualizarea învățării și utilizarea de tehnici didactice inovative, adaptate nevoilor grupurilor dezavantajate/cu dizabilități;
- participarea a 104 elevi gimnaziu (VII, VIII) la vizitele organizate la operatori economici;
- participarea a 96 de părinți la sesiuni de consiliere și ateliere tematice;
- 213 de subvenții acordate sub formă de sprijin financiar pentru masă;
- 213 planuri de dezvoltare individuale actualizate cu măsuri remediale;
- 213 elevi din grupul țintă elevi ÎPT sprijiniți prin participarea la programe remediale;
- acces pentru 213 elevi la materiale atribuibile activităților de formare de tipul testelor remediale matematică, limba română și științe.
Valoarea totală și nerambursabilă este de 6.966.957,36 RON, din care 6.306.362,26 RON reprezintă valoarea cofinanțării Uniunii Europene.
Valoarea totală aferentă Inspectoratul Școlar Județean Prahova: 4.403.967,36 RON.
Valoarea totală aferentă Asociației GO-AHEAD: 2.562.990,00 RON.
Proiectul este cofinanțat din Fondul Social European+ prin Programul Educație și Ocupare (PEO).
Date de contact Solicitant: INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN PRAHOVA, Str. Democrației, nr. 35, Ploiești, jud. Prahova, tel: + 40 244 577 699 / +40728068404, e-mail: office@isjph.ro, website: https://isjph.ro
Date de contact Partener: Asociația GO-AHEAD, Strada Sfântul Elefterie, nr. 27, Sector 5, București, România, tel: +40747269737 /+40724728131, e-mail: office@go-ahead.ro, website: https://go-ahead.ro/
